教研结合 以研促教--我校承办全椒县第三片区初中语文教学研讨会

教研结合 以研促教

为搭建增进全椒县初中语文教师相互学习和交流的平台，实现教研资源互补，增强教师的教学教研意识，进一步提高课堂教学效率，提升教师教学能力，提高学校教育质量，达到以研促教，以教促研、教研相长的目的。

2022年11月29日上午，按照县教体局教研室统一安排，全椒县第三片区内的16名语文教师齐聚新锐古河中学参加本次教研活动。县教体局教研室语文教研员李耀晴老师主持了活动。

观课

按照议程安排，首先是观课活动。我校九年级王应鹏老师进行一堂《江南逢李龟年》公开课展示，王老师以我校特有的“快乐五环”高效课堂模式进行授课，课堂精彩纷呈，高潮迭起。

快乐五环第一环--教师引导

王老师以“人生四喜”为引，给学生充分的机会和鼓励，创建宽松的课堂氛围，让所有的学生都参与了进来。

王老师以“人生四喜”导入

快乐五环第二环--学思合议

王老师通过巧设疑、推活动、导学助学的方式，让学生小组合作，小组内每个学生都会积极发表自己的看法。学生在合作中产生灵感，在讨论中碰撞出思维火花，相互启迪，印象深刻。

学思合议    教师指导

各位老师认真听课记录

学生认真听讲

快乐五环第三环--学生展示评价

学生勇敢展示自我，激情对论。充分地调动了学生的积极性，课堂上气氛活跃，引人入胜，学生学有所获，学有所思。

学生展示评价

快乐五环第四环--教师总结升华

教师升华主旨，学生知其旨、懂其意、明其理。

快乐五环第五环--当堂诊学

学生学以致用，举一反三，从实际出发，联合实际进行习题巩固训练。完成一堂课最后的学习。

评课

研讨第二个环节，评课议课。王应鹏老师向在座各位老师们介绍自己的设计理念和思路，各观课教师依次评课议课。

王应鹏老师进行教学设计阐述

在讨论交流中，评课教师从专业角度进行中肯评析，充分肯定王老师的表现，并联系自己在古诗教学中的做法，就课堂教学中一些细节的处理提出了切实具体的建议，并谈及日常古诗教学中的疑惑点，以期在交流研讨中释疑解惑，共同提高。

各校老师积极评议，共同提高。

总结

最后李耀晴老师对本次活动做了总结。李老师指出片区教研旨在推动先进的教育教学经验和资源共享，校与校、师与师之间起到互帮互助、互相促进的作用。李老师期望老师们在以后的教研活动中多动脑筋、多想方法，在活动中不断更新思路，真正地把教研工作办得有声有色，发挥片区教研的作用。

李耀晴老师对本次活动做了总结

END

撰稿：陈赟

图片：陈赟

编辑：陈赟

一审：陈赟

复审：语文组

终审：陈涛